"Історія моєї громади"

Перші враження про семінар у Києві:  Навчитися побачити історію як за мурами місцевого старовинного замку, так і за стінами висотних будинків «спального району». Нова, пересічна історія, - саме про це сьогодні обговорювали учні 8А класу, 7-их класів та Коваль Наталія Володимирівна.
Визначати історичний потенціал різних об'єктів, подій, особистостей своєї громади.
Вміти маркувати їх на карті та класифікувати їх. 
Порівнювати, на основі старих фото, описів малюнків тощо сучасний та історичний вигляд місцевості у певні часи. 
З повагою та відповідальністю ставитися до історичної спадщини різних культур, які знаходяться на території місцевої громади. 
Обговорювали вплив різних пам'яток, місць пам'яті, доль окремих людей на характер життя того чи іншого населеного пункту.

2) #книгоНУШ. 36 книжок для розвитку освітян

Зміни в освіті починаються зі зміни особистості вчителя, – переконані в Міжнародному інституті інтегрального розвитку. Тому експерти цієї громадської спілки зібрали 36 книжок, що буде корисно прочитати педагогам для особистого та професійного розвитку.

1. Кен Робінсон “Школа майбутнього”

2. Кен Робінсон “Освіта проти таланту”

3. Фредерік Лалу “Компанії майбутнього”

...  

Дякуємо руху EdCamp Ukraine та його ідейному натхненнику Oleksandr Elkin 

за чудову ініціативу!

Більше читайте тут: https://goo.gl/uArgN1